आइए नेपाल को वैश्विक शिक्षा केंद्र बनाएं: मंत्री शिशिर खनाल

काठमांडू। काठमांडो : विदेश मंत्री शिशिर खनाल ने इस बात पर जोर दिया है कि छात्रों के विदेश पलायन को न केवल प्रतिभा पलायन के नकारात्मक परिप्रेक्ष्य में देखा जाना चाहिए, बल्कि इसे सीखने के अवसर और माध्यम के रूप में भी देखा जाना चाहिए। छात्र प्रवासन नीति, आकांक्षाओं और वैश्विक गतिशीलता पर एक सेमिनार में बोलते हुए, उन्होंने कहा कि हाल के दिनों में छात्रों को प्लस-टू के बाद विदेश जाने से रोकने के लिए शुरू की गई प्रतिबंधात्मक नीतियां समस्या का समाधान नहीं करेंगी।

खनाल ने कहा, ‘हम इस मुद्दे को बहुत करीब से देख रहे हैं। सीखने के लिए अपना स्थान छोड़ने की परंपरा हमारी सभ्यता और संस्कृति का एक अभिन्न अंग है। वर्तमान प्रधानमंत्री के भारत में अध्ययन करने और वित्त मंत्री के पास अमेरिका, ब्रिटेन और ऑस्ट्रेलिया से डिग्री होने का उदाहरण देते हुए उन्होंने कहा कि राज्य के उच्च पदस्थ लोगों का प्रोफाइल विदेशी शिक्षा के महत्व को दर्शाएगा। खनाल ने प्लस टू के बाद विदेश यात्रा पर प्रतिबंध लगाने के लिए विदेश मंत्रालय और सरकारी तंत्र में चल रही चर्चाओं से असहमति व्यक्त की। उन्होंने कहा, ‘क्या प्रतिबंध सही विकल्प है या हमें यह सोचना चाहिए कि विदेशों में अर्जित ज्ञान और कौशल का उपयोग देश के कल्याण के लिए कैसे किया जाए?’

उनके अनुसार, नेपाली लोक प्रशासन में ‘अहंकार’ के कारण विदेशी शिक्षित और नई सोच वाले युवाओं के लिए सिस्टम में प्रवेश करना मुश्किल था। उन्होंने कहा, “हमारी प्रणाली, जो केवल सार्वजनिक सेवा को पारित करने को सर्वोपरि मानती है, नए युवाओं और अभिनव विचारकों को इंटर्नशिप के अवसर नहीं देती है। उन्होंने यह भी बताया कि नेपाल की सरकारी एजेंसियों में विदेश में पढ़ने वाले नेपाली छात्रों को इंटर्नशिप प्रदान करने के लिए एक कार्यक्रम तैयार किया जा रहा है।

विश्वविद्यालय कुप्रबंधन और वित्तीय चुनौतियां

खनाल के अनुसार, छात्रों के पलायन का मुख्य कारण नेपाल के विश्वविद्यालयों के शैक्षणिक कैलेंडर में अनिश्चितता है। उन्होंने कहा, “दुनिया भर के विश्वविद्यालयों ने शैक्षणिक कैलेंडर तय किए हैं, लेकिन नेपाल में 13 विश्वविद्यालय होने पर भी परीक्षाओं और परिणामों के बारे में कोई जानकारी नहीं है। चूंकि चार साल के पाठ्यक्रम में 6 साल लगेंगे, इसलिए छात्रों के लिए ऑस्ट्रेलिया या किसी अन्य देश को चुनना स्वाभाविक है।

उन्होंने कहा कि भले ही उच्च कुशल मानव संसाधन (जैसे कैंसर शोधकर्ता) नेपाल लौटना चाहते हैं, लेकिन वे उचित प्रयोगशाला, प्रौद्योगिकी और उद्योग की कमी के कारण उन्हें वापस नहीं लौटने के लिए कहने के लिए मजबूर हैं। उन्होंने कहा कि देश की आर्थिक वृद्धि दर 5 प्रतिशत से कम रहने और निजी क्षेत्र के संकुचन ने भी रोजगार सृजन को बाधित किया है।

नेपाल को शैक्षिक केंद्र बनाने का दृष्टिकोण

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खनाल ने नेपाल को विश्व स्तरीय शिक्षा का केंद्र बनाने की संभावना की ओर इशारा किया। उन्होंने सवाल किया, “पोखरा के माछापुच्छ्रे की गोद में दुनिया के सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालय परिसर क्यों नहीं हो सकते?” उनका मानना है कि मालदीव, श्रीलंका और बांग्लादेश के छात्रों को नेपाल में चिकित्सा शिक्षा के लिए आकर्षित करने और विदेशी विश्वविद्यालयों को नेपाल लाने से अनुसंधान, नवाचार और रोजगार का एक बड़ा चक्र बनेगा।

अंत में खनाल ने युवाओं से अगले 10-20 वर्षों में नेपाल और दुनिया के बारे में सोचकर काम करने का आग्रह करते हुए कहा कि सरकार को विदेशों में रहने वाले नेपालियों और विदेशियों दोनों को नेपाल लाने के लिए एक पुल का निर्माण करना चाहिए