शिक्षा क्षेत्र में सुधार के लिए मंत्रालय प्रतिबद्ध: शिक्षा मंत्री पोखरेल

काठमांडू। शिक्षा, विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्री सस्मित पोखरेल ने कहा है कि सरकार शिक्षा क्षेत्र की कमियों को दूर करने के लिए सकारात्मक है।

उन्होंने मंगलवार को सिंहदरबार में हुई शिक्षा, स्वास्थ्य एवं सूचना प्रौद्योगिकी समिति की बैठक में सांसदों द्वारा उठाए गए सवालों का जवाब देते हुए यह बात कही।

मंत्री पोखरेल ने कहा कि ईंधन की कमी और कैबिनेट के निर्णय के कारण इस साल का शैक्षणिक सत्र 29 अप्रैल से शुरू होना पड़ा था। उनके अनुसार, सुप्रीम कोर्ट के अंतरिम आदेश के कारण प्रवेश और शिक्षण कार्यक्रम में कुछ बदलाव के साथ 21 मई से कक्षाएं शुरू की गई थीं।

उन्होंने कहा कि रविवार की छुट्टियों और क्रेडिट ऑवर के संबंध में टास्क फोर्स की रिपोर्ट को लागू करने के लिए काठमांडू और ललितपुर महानगर सहित विभिन्न स्थानीय तहों के जनप्रतिनिधियों के साथ चर्चा की जा चुकी है।

उन्होंने कहा कि स्कूल फीस को विनियमित करने के लिए समन्वय किया जा रहा है क्योंकि स्थानीय स्तर के पास स्कूल फीस को विनियमित करने का अधिकार है और निर्धारित फीस से अधिक शुल्क लेने वाले स्कूलों के खिलाफ कार्रवाई करने के लिए प्रतिबद्ध है।

मंत्री पोखरेल ने कहा कि मंत्रालय ने संस्थागत स्कूलों द्वारा प्रदान की जाने वाली 10 प्रतिशत छात्रवृत्ति को पारदर्शी बनाने के लिए एक नई प्रणाली लागू की है।

अब से स्कॉलरशिप प्राप्त करने वाले छात्र को ‘इमेज’ सिस्टम में व्यक्तिगत विवरण, अभिभावक की आय के स्रोत और फोटो के साथ छात्र की प्रोफाइल दर्ज करनी होगी। उन्होंने कहा कि इसी तरह, मंत्रालय दूरदराज के क्षेत्रों में विज्ञान और प्रौद्योगिकी की पहुंच सुनिश्चित करने के लिए एक विशेष नीतिगत एजेंडे के साथ काम कर रहा है।

उन्होंने कहा कि इसी तरह त्रिभुवन विश्वविद्यालय में अध्ययन अवकाश लेने के बाद भत्ता प्राप्त करने वाले लेकिन भत्ता वापस नहीं करने वाले प्रोफेसरों के खिलाफ कार्रवाई करने की प्रक्रिया शुरू कर दी गई है। उन्होंने यह भी कहा कि चितवन मेडिकल कॉलेज के डॉक्टरों को नियमानुसार स्टाइपेंड देने के निर्देश दिए गए हैं।

उन्होंने कहा, “अगर आप राजनीति करना चाहते हैं, तो शिक्षकों को मार्कर छोड़ देना चाहिए। हम विचारों को प्रतिबंधित नहीं कर रहे हैं, लेकिन हम स्पष्ट रूप से मानते हैं कि शैक्षणिक संस्थानों में व्यावसायिकता बनाए रखी जानी चाहिए। ‘

बैठक में मंत्री पोखरेल ने स्पष्ट किया कि विलय प्रक्रिया का उपयोग केवल अंतिम विकल्प के रूप में किया जाएगा।

उन्होंने कहा कि विलय केवल उन स्थानों पर किया जाएगा जहां छात्रों की संख्या कम है और शारीरिक रूप से सुलभ है। उन्होंने यह भी कहा कि मंत्रालय एसईई में असफल छात्रों के लिए पूरक परीक्षाएं और अतिरिक्त कक्षाएं प्रदान करने, स्कूलों में शुद्ध पेयजल तक पहुंच सुनिश्चित करने और पीएचडी के समकक्ष चिकित्सा शिक्षा में ‘डीएम’ करने वाले डॉक्टरों को मान्यता देने के लिए अधिनियम में संशोधन करने के लिए होमवर्क कर रहा है। मंत्री पोखरेल ने समिति को यह भी बताया कि मंत्रालय एक अलग पोर्टल बनाकर सुकुमधारियों की शिकायतों का समाधान कर रहा है ताकि अवैध कब्जा करने वालों के छात्रों की शिक्षा में बाधा न आए। –