‘अवैध बस्तियों को हटाने से प्रभावित बच्चों की शिक्षा में कोई कमी नहीं आएगी: मंत्री पोखरेल

काठमांडू। शिक्षा और खेल मंत्री सस्मित पोखरेल ने काठमांडू घाटी में अवैध कब्जा करने वालों को हटाने से प्रभावित बच्चों की शिक्षा सुनिश्चित करने का संकल्प लिया है।

नेशनल असेंबली में शुक्रवार को सांसदों द्वारा उठाए गए सवालों का जवाब देते हुए, मंत्री पोखरेल ने कहा कि छात्रों को विभिन्न स्कूलों में स्थानांतरित करने और उन्हें नियमित रूप से सीखने की व्यवस्था की गई है ताकि बस्तियों के छात्रों की शिक्षण और सीखने की गतिविधियों में कोई व्यवधान न हो।

उन्होंने बताया कि बालाजू के श्री बुद्धज्योति बाल उद्यान बेसिक स्कूल के 116 विद्यार्थियों को तरुण माध्यमिक विद्यालय और श्री बालकन माध्यमिक विद्यालय के 154 विद्यार्थियों को नेपाल युवक माध्यमिक विद्यालय पाकजोल में स्थानांतरित कर दिया गया है।

इसी तरह कीर्तिपुर के राधा स्वामी सत्संग केंद्र में रहने वाले 10 बच्चों को आवासीय सुविधा के साथ आवासीय सुविधा के साथ पूर्ण छात्रवृत्ति प्रदान करने की व्यवस्था की गई है।

मंत्री पोखरेल के अनुसार, खरीपाटी, बोडे और इचंगु होल्डिंग सेंटरों के 59 बच्चों को उनकी पसंद के स्कूलों में प्रवेश दिया गया है। उन्होंने कहा कि उन्हें परिवहन सुविधाएं, दोपहर का भोजन, टिफिन बॉक्स, स्कूल यूनिफॉर्म, बैग, स्टेशनरी, पानी की बोतलें और स्वच्छता सामग्री प्रदान की गई है।

उन्होंने बताया कि उन्होंने 29 जुलाई को खरिपति और बोडे होल्डिंग सेंटर का निरीक्षण किया था और प्रभावित बच्चों के लिए अतिरिक्त व्यवस्था करने के निर्देश दिए थे।

एक अन्य सवाल के जवाब में मंत्री पोखरेल ने स्पष्ट किया कि सुशासन और योग्यता प्रणाली को मजबूत करने के लिए विश्वविद्यालयों और शैक्षणिक संस्थानों के नामांकन रद्द कर दिए गए हैं।

उनके अनुसार नौ विश्वविद्यालयों में कुलपति नियुक्त किए गए हैं और त्रिभुवन विश्वविद्यालय सेवा आयोग के अध्यक्ष सहित अन्य उच्च अधिकारी नियुक्त किए गए हैं। उन्होंने कहा कि शेष रिक्त पदों को भरने की प्रक्रिया शुरू हो चुकी है।

मंत्री पोखरेल ने कहा कि सभी विश्वविद्यालयों को उच्च शिक्षा के शैक्षिक वातावरण में सुधार के लिए वार्षिक शैक्षणिक कैलेंडर तैयार करने और लागू करने के निर्देश दिए गए हैं।

सांसद मदन कुमारी शाह (गरिमा) और भुवन बहादुर सुनार ने नेशनल असेंबली में शिक्षा एवं खेल मंत्रालय से जुड़े सवाल उठाए थे।